jueves,21 de febrero de 2019

 

GESTIÓN SED

Este subsistema da cuenta de las relaciones entre los tres ámbitos (central, local y colegios) y determina cuáles son los indicadores obtenidos en la institución y que permiten alimentar el sistema para encontrar tendencias locales y para consolidar la información a distrital.

En los ámbitos central y local se presenta el grado de avance en la consolidación del Sistema Integrado de Gestión (SIG), como estrategia desarrollada por la Oficina Asesora de Planeación. Este sistema está conformado por el Sistema de Gestión de Calidad, el Modelo Estándar de Control Interno (MECI), el Plan Institucional de Gestión Ambiental (PIGA) y el Sistema de Información de Indicadores.

Como un elemento permanente del proceso educativo en el ámbito institucional, se propone una autoevaluación institucional y una evaluación integral de los colegios.