s醔ado,25 de octubre de 2014

 

Capacitaci贸n log铆stica pruebas SABER 2014

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En el marco de las pruebas SABER 2014, el ICFES realizar谩 una capacitaci贸n dirigida a los colegios que cuentan con estudiantes en los grados 3潞, 5潞 y/o 9潞 con el fin de dar todas las orientaciones log铆sticas (de procedimientos) a los rectores para la aplicaci贸n que se realizar谩 en el mes de noviembre.

Seg煤n las informaciones suministradas por el por el ICFES, el rector es el responsable de la aplicaci贸n en su respectivo colegio, raz贸n por la cual se invita a todos los rectores de los colegios de Bogot谩 (oficiales y privados) para que asistan a estas jornadas de capacitaci贸n. Dado el tama帽o de los auditorios y la naturaleza de los colegios, el rector de un colegio oficial puede llevar un acompa帽ante, mientras que por parte de los colegios privados y de convenio, debe asistir solamente el rector.

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Puntos de entrega material pruebas SABER 3潞, 5潞 y 9潞 - a帽o 2014

En el marco de las pruebas SABER 2014, el ICFES har谩 la entrega del material de las Pruebas SABER a los rectores de los colegios cuentan con estudiantes en los grados 3潞, 5潞 y/o 9潞 en los puntos que aparecen en la siguiente tabla. El material se entregar谩 el pr贸ximo 4 de noviembre y en cada punto de entrega se distribuir谩聽 solamente el material para los colegios de la respectiva localidad.

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Premio a la Excelente Gesti贸n Institucional 2014

La Secretar铆a de Educaci贸n del Distrito condecora y premia cada a帽o a los cinco Colegios Distritales Oficiales que se han destacado por su Excelente Gesti贸n Institucional, seg煤n lo establecido en el Acuerdo 273 de 2007 del Concejo de Bogot谩.

El Premio a la Excelente Gesti贸n Institucional es el m谩ximo reconocimiento a los colegios distritales oficiales que han logrado articular exitosamente la gesti贸n pedag贸gica con la gesti贸n directiva-administrativa.聽

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Evaluaci贸n de competencias 2014

El Ministerio de Educaci贸n Nacional est谩 adelantando la convocatoria para la Evaluaci贸n de Competencias contemplada en el Estatuto de Profesionalizaci贸n Docente, dirigida a los docentes y directivos docentes que aspiran a ser ascendidos o reubicados en el Escalaf贸n, despu茅s de ingresar al servicio educativo estatal mediante concurso de m茅ritos, superar la evaluaci贸n de per铆odo de prueba, inscribirse en el Escalaf贸n y completar tres a帽os desde su ingreso al servicio.

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